2023年英语课程标准重点归纳

课程理念：培养语言能力和跨文化素养
2023年英语课程标准强调语言能力和跨文化素养的培养，旨在培养学生运用英语进行有效的交流、解决问题和欣赏不同文化的能力。
核心内容：四大核心素养
课程标准将核心内容划分为四大核心素养：
- 听与说：重点培养学生理解和表达口头语言的能力。
- 读与写：着重于培养阅读和写作能力，帮助学生理解和表达文字信息。
- 语言知识：涵盖语法、词汇、语用等语言知识，为学生语言运用的基础。
- 文化意识：培养学生对英语国家语言和文化的多元性的理解和尊重。
课程目标：分为四个阶段
课程目标根据学生的认知发展水平分为四个阶段：
- 启蒙阶段（幼儿园至二年级）：注重培养早期语言意识和基础会话能力。
- 基础阶段（三至六年级）：侧重于奠定语言基础，提高沟通能力。
- 提高阶段（七年级至九年级）：加强语言运用和跨文化理解。
- 完善阶段（十年级至十二年级）：深化语言能力，提升跨文化素养。
教学策略：多元化教学方法
课程标准鼓励教师采用多元化的教学方法，包括：
- 任务型教学：围绕真实交际任务进行教学。
- 体验式教学：通过沉浸式活动让学生体验英语语言和文化。
- 项目式教学：以学生为中心，围绕项目开展综合语言学习。
- 科技辅助教学：利用信息技术丰富教学资源，促进学生学习。
评估体系：多维度评价
课程标准提倡多维度评估，包括：
- 形成性评估：在教学过程中持续收集学生的学习信息。
- 终结性评估：对学生在某一学习阶段的学习成果进行评估。
- 自评和同伴互评：培养学生的自我反思和合作能力。