小学语文课程标准2023电子版

领域
目标
内容
识字写字
	识记常用字
	掌握常用字的字形、字音、字义，并能运用到书写和阅读中。
书写规范汉字
掌握汉字的笔顺规则和书写规范，养成良好的书写习惯。
提高汉字的识记和运用能力
通过多种形式的识字训练，提高识字效率和识字质量。
阅读
	积累阅读经验
	广泛阅读，并能从阅读中获取信息、感受情感、体会语言的魅力。
提高阅读理解能力
学会阅读技巧，并能理解不同类型的文本，并能对文本进行思考和评价。
培养阅读兴趣和习惯
热爱阅读，并能根据兴趣和需要选择阅读材料。
表达与交流
	掌握口语交际技能
	能进行简单的口头表达，并能与他人进行有效的沟通。
提高写作能力
学会写不同类型的文章，并能运用语言表达自己的思想和情感。
培养表达能力和沟通能力
能清楚、准确、流畅地表达自己的想法，并能理解和尊重他人的观点。
语文文化
	了解中华优秀传统文化
	通过阅读和学习，了解中华文化的博大精深。
传承和弘扬中华优秀传统文化
将中华文化融入日常生活，并能积极传播和弘扬中华文化。
培养爱国主义情怀
热爱祖国，热爱中华文化，并能为中华民族的伟大复兴贡献力量。

专业角度解读

小学语文课程标准（2023）是新时代小学语文教育的重要指导文件，其特点如下：
注重学生发展: 课程标准更加注重学生全面发展，强调培养学生的语言能力、思维能力、文化素养和人文精神。
强调素养导向: 课程标准以素养为导向，将识字写字、阅读、表达与交流、语文文化等内容整合为语文核心素养，引导学生在学习过程中逐步形成语文素养。
突出能力培养: 课程标准注重培养学生的语文能力，引导学生在学习过程中掌握语文知识、技能、方法和策略，并能将其运用到实际生活中。
注重实践应用: 课程标准强调将语文学习与生活实际相结合，引导学生在实践中学习语文，用语文解决实际问题。
融合时代发展: 课程标准融入新时代发展趋势，强调培养学生的信息素养、创新能力和跨学科学习能力，以适应社会发展需要。
小学语文课程标准（2023）的实施，将进一步提升小学语文教育的质量，促进学生全面发展，为国家培养高素质人才提供坚实保障。