1、 1、集体备课:这种方式主要是以学科组为单位,对某一特定主题进行深入讨论和研究。 通过集体智慧的汇聚,共同制定出最佳的教学方案。 集体备课有助于提高教学效率和教学质量,同时也能促进教师之间的交流和合作。 2、观摩教学:观摩教学是一种实地观察教师教学的教研方式。
3、 1. 描述型研究 这类研究旨在通过描述、归纳等手段和方式来揭示教育教学中的未知现象,其最终目的在于向政策制定者和教育者提供有关信息。 如,高职院校学生学习适应性研究、博士研究生学位论文障碍研究,等等。 与其他类型的研究相比,描述型研究是研究中最基本的也是初学者入门的研究类型。
2、 实物观察法、旧知迁移法、实例布列法、逐步渗透法。
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