课程标准和教学大纲有什么联系(教学大纲与课程规划细则的区别)

1、 1、教学方式：课程标准注重学习的过程和方法，教学大纲注重教学和学习的结果。 2、教学评价：课程标准侧重过程性评价和评价的教育发展功能，教学大纲侧重终结性评价和评价的筛选功能。 3、教学目标：课程标准强调三维目标，教学大纲强调知识与技能的掌握。 4、在教材编写上，课程标准强调基础知识和技能，侧重能力。

3、 数学教学大纲与数学课程标准的联系有：1、课程标准着眼于未来国民素质。 2、大纲强调的是知识和技能目标，标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。 3、突破学科中心，为终身发展打基础。 4、注重学生的学，强调学习的过程与方法。

2、 课程标准和教学大纲的区别和联系内容如下：教学是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。 在我国,教学是以知识的传授为基础的,通过教学,学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下,主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力、陶冶品德、美感,形成全面发展的个性。