新课程标准的四大领域

I、新课标四大三真二融合是什么意思这意味着四个关键领域、三个真实评估和两个整合。
据中国教育在线查询：四大领域、三大支柱、两个融合，是指四大领域、三大支柱、两个融合。 详细内容如下：
1．四个主要领域：技术知识、操作能力、实际应用、社会实践。
2。 三真评价：真实、准确、及时；标准强调多样性、互动性、关联性。 、可行性和效率。
3。 两者融合：就是信息技术与教学的深度融合。 II、美术新课标的四个领域模型表达；设计申请；广泛的研究；鉴赏区和评论区。
1.造型表达领域：该领域主要考察学生的造型能力和表现力。 形状，颜色地点光与影研究基本建模元素，例如特征和应用程序；包括认可和理解。 韵律平衡重复的节奏；相反变以及统一和节奏，开展示范活动，激发想象力和创新意识。
2。 设计应用领域：该领域侧重于学生的设计和应用技能，主要是媒体艺术；重点放在学生的设计和应用技能，包括技术和生产过程，以及按预期创作和设计艺术品。 目的。
3。 综合探究领域：该领域注重学生的综合能力和探究能力、艺术与其他学科的融合能力；艺术与现实社会的联系；包括对艺术品和现象的分析和分析。 进行研究。
4。 鉴赏评论区：这个区是风格，布局，风格重点培养学生对艺术作品的审美和其他方面的欣赏和评论能力。