义务教育劳动课程是实施劳动教育的重要途径,以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的价值观和良好的人格品质。
一、核心素养导向 新劳动课程标准以培养学生核心素养为根本目标,将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合。 核心素养包括劳动意识、创新精神、实践能力、社会责任等方面。 通过劳动课程的学习,学生将形成正确的世界观、人生观和价值观,成为具有社会责任感和创新精神的现代人。
2022年劳动课程标准解读如下:劳动教育的一般作用,就是在教育的过程中“学以致用”。 而且,劳动教育也跟德育、智育、体育、美育紧密相关,密不可分。
新课程标准2022版各大网站可以免费下载。 第一部分 前言,第二部分 课程目标与内容,第三部分 实施建议,附录4 识字、写字教学基本字表,附录5 义务教育语文课程常用字表。
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