建构主义课程理论第十一章教育和课程哲学的建构以“知识建构"为基本理念,创造我们自己的世界,塑造现实和实践建构。课程设计是课程理论的一个重要方面,是指系统性和综合性。
1.以杜威为代表的经验课程理论认为,传统的以学科为中心的课程是不可取的,应该以以儿童活动为中心的课程来取代。课程的组织应该是心理性的。
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