语文课程评估可以起到检查和诊断学生语文作业的作用,也可以对学生出现的一些问题进行反馈,鼓励他们更加认真地学习语文,也可以起到筛选和选拔的作用。
1.了解学生的学习状况:通过评估,教师可以了解学生学习汉语过程中的学习效果、进度以及存在的问题,为后续教学提供参考。
《语文课程标准》规定:语文课程评估的目的只是检验学生是否达到学习目标,同时也是检验和提高学生的语文学习和教师的语文学习能力。改进教学、课程设计、改进教学过程,有效促进学生发展。改进课程设计,提高师生素质,有效促进学生发展。
新课程标准明确指出:全面了解学生的汉语学习过程,激发学生的学习动机是考核的主要目标之一。
1.在这个过程中,爱国主义和社会主义道德品质得到养成,积极的人生态度和正确的价值观逐渐形成,文化品位和审美情趣得到提高。
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