五育融合课题研究的思路

第五点，教师的教学活动是实施课程最具创造性的活动，是实现“五育融合"理念和目标的关键。

如何融合五育课堂教育是一个值得研究的大课题。

语文教师应将“五育"融入课堂，为了更好地理解课文，研究教具的要点和难点深入浅出，突出并划掉传授知识过程中的难点。

教育为五教融合提供重要支撑和推动。

四年多来，金山教育始终遵循这一发展战略，与华东师范大学基础教育改革与发展研究院合作。