高中历史课题研究思路和方法

2、 课题研究的目标和意义：了解中美关系为何这么复杂，试图寻找缓解中美关系的办法。 主要研究内容：1949年以来中美关系跌宕起伏的原因。

1、 4、从研究的手段看：实验性课题，描述性课题，5、从课题选定形式看：新开课题 结转课题 委托课题 自选课题 总之，对于教育科研课题可以进行多角度、多侧面的分类。 不过各种类型的划分都只是相对的，在 现实 的教育研究中的课题往往是几种类型的综合。