2.研究课题中,“研究性学习"的主体是高中生,是当前中学教育的课题,与当前高中新课程改革紧密结合。实际情况是高中生地理学习从“接受性"学习向“探究性"学习转变,将知识注入中学生的研究报告样本一:建议题目:结果之一。世界科技飞速发展的一个重要标志就是大量电子垃圾的出现。
经过观察,笔者发现中学研究性学习还存在一些问题。
中学生物、环境与光污染的研究报告1课题背景:随着现代城市的发展,出现了一种新型污染——光污染,它已成为一种当今都市的环境危害,影响着人们的身心健康。
我们的学生也是使用电池的群体。
高一年级研究报告示例学校3:1.项目名称:《汉服研究》班级:一年级(3)(指导老师:孔垂旭项目成员:昌一辰2.主要研究内容:众所周知,我国是一个统一的多民族国家)由56个民族组成,其中少数民族55个。
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