从校本课程开发的具体活动方式来看,校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。
校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。 2、情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析,才能开发出适合本学校的课程。
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