课程评价基本阶段的步骤

步骤	详细描述
1. 确定焦点	把焦点集中在所要研究的课程现象上，明确评价的具体对象和目的。
2. 搜集信息	通过各种渠道和方法收集与课程相关的数据和信息，如学生成绩、教师反馈、课程材料等。
3. 组织材料	对收集到的信息进行整理和分类，以便于后续的分析。
4. 分析材料	运用统计、比较、分析等方法对组织好的材料进行深入剖析，以揭示课程现象的本质。
5. 报告结果	将分析结果以书面或口头形式报告，为课程改进提供依据。