4、 所以，在音乐教学中要坚持以音乐的审美体验为核心，并且贯穿于音乐教学的全过程，这也是是师生共同体验、发现、表现和享受音乐美的过程。 教师在教学中就是要注重培养学生对音乐的兴趣，遵循听觉艺术的感知规律，积极地参与审美体验，更好地实施音乐课程标准。

1、   我们学校刚上校管家的系统，感觉不错。 上系统之后，有专人到学校培训，把每个岗位、怎么操作都培训到位了，帮我们把系统用起来。 校管家的招生、教务比如排课课消、教学上的点名、课件统一，还有收费、数据管理功能，都很实用，尤其是排课，可以只排一次、也可以按礼拜、按月重复排课，还能智能检查冲突，避免老师或者教室冲突了，上课的时候可以批量点名，系统自动就给把课消算完了，非常方便，自从用了这个系统，我们学校的教务老师都不用加班了。

3、 三、“以人为本”理念 工艺美术校本课程的开发，本着以学校可持续健康发展为宗旨，关怀、发展全体教师和全体学生持续性、终身性发展。 建立新的、全面的学生发展观、人才观和成才观；关怀教师的幸福生存和终身发展，不断创造制度、物质和精神氛围的条件和保障。

2、 1、坚持育人导向。 以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，遵循美育特点，充分发挥公共艺术课程的育人价值，以美育人、以美化人、以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、坚持面向全体。