对外汉语教学法与教学技巧

2、 对外汉语文化教学的方法有教具辅助法、互动演练法、反转思维法等。 1、教具辅助法。 多媒体辅助：可以借助图片、视频等等方式，展示或者添加学习材料。 词卡复习：卡片的正面写汉字，背面写拼音。 词卡的利用也有一定的技巧，如给词造句、连词成句、用词编故事等。

4、 5、 活动教学法 如练习“把”字句，同时也复习有关房间名称和家具名称的词汇。 教师先展示各种家具(包括部分家用电器)的图片，让学生每人抽取一张粘贴在黑板上，然后在家具图片的下方写上家具的名称。 如：书桌、椅子、沙发、餐桌、床、衣柜、洗衣机、电冰箱、电视机等等。

1、 这样的教学方法简单归结起来就是：习得所有的偏旁部首―掌握各种典型结构的汉字―大量识字。 这种汉字部首教学法的基本条件是要求学生先牢固习得汉字的所有偏旁部首。

3、 ⑥对比法 通过对比，让学生掌握不同的发音特点，o的圆唇和e的展唇的对比，前鼻音韵母和后鼻音韵母口形对比，送气与不送气音bp的对比，当然，必要的时候可以准备一些纸片，然后放在自己的嘴前，通过纸片的颤动来体会送气和不送气音气流的强弱。