地理课程内容结构中的“了解世界"部分以整个地球为学习对象,了解地球所处的空间环境、自转与公转以及自然与人文环境。全面推进素质教育,地理课程改革必须转变“以学科为中心"和“以知识为中心"的教育理念,注重学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点。创造帮助学生自主学习、主动探索地理问题的学习情境
2022年新课程标准:一是2022年版新课程标准增加了核心素养概念。p>
4。根据教研组工作计划确定的教研课题,组织教师学习教育学、心理学、新课程标准等理论,组织教师转变教学观念,有助于更新教学理念和内容。形成与新课程标准相适应的教学和教学理念。
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