2022音乐课程标准原文

课程标准如下：强调素养导向，注重培养学生终身发展和适应社会发展所必需的核心能力，特别是解决实际问题的能力，并在此基础上建立课程目标，解决课程内容，制定学术研究质量标准，推动测试和评估改革。

2022年，教育部在《强制性课程规划和课程标准（2022年版）》中规定，音乐课程的内容为“欣赏"、“表达"、“创造"、“连接"。艺术实践分为四类，涵盖了14个具体学习内容，并展示了根据每个主题设置了不同的学习任务，学习任务中包含了学习周期和学习内容。

2022年艺术课程标准如下：1.课程性质：艺术教育是美育重要组成部分之一，并且在其核心是弘扬真、善、美，塑造美好的心灵。

2．音乐课程标准的具体内容1、培养孩子正确的听、发声、唱歌、简单的表演。初步的音乐知识和技能。

1．审美意识：这种素质是学生对音乐艺术的听觉特征、表现形式、表现要素、表现手段和独特美感的认识。、理解、领悟，是认识音乐审美、积累审美经验、形成良好音乐审美品质的能力。