课程目标的基本特征包括:(1)整体性。
简要描述课程目标的特征并包括课程,所有级别和类型都相互关联且彼此没有区别课程目标是多层次、综合性、整体性的课程目标,各层次、各类型的课程目标相互联系、相互孤立;层次特点是课程目标都是多层次、综合性的,如小学课程目标、初中课程目标以及高年级课程目标的延续和深化;
课程目标有时间限制、具体、可预测、可实施。
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