1、 2、要力度深刻，讲深思政课道理需要讲得有力度。 首先，思政课不同于通识性人文课程，侧重理论范畴与内在逻辑，要讲授清楚理论与实践关系，并在实践中应用与检验。

2、 如今，淮阴工学院形成了独具特色的“12X”课程思政体系，即1个课程思政实践基地、两门综合素养课、X门专业课程思政。 “课程思政指标点分解及案例库建设探索与实践”课题也获2019年省高等教育教改研究“重中之重”立项。 行走的课堂让红色文化“燃”起来 11月的开山岛，寒风料峭。

4、 思政课在学校课程体系中应该发挥什么作用如下：1、思想引领作用：思政课是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径。 通过思政课的学习，学生能够了解社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，培养对科学、真理、文化、艺术等方面的追求，从而对社会和个人发展具有正确的认知和导向。

5、 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。 知识拓展：1.学思践悟把道理讲深。 上思政课不能简单照本宣科，要找到政治性与学理性的内在关联，打通思政课与其他课程的沟通渠道。

3、 课程思政是指在专业课教学中融入思想政治教育内容，促进学生的思想道德素质和学科素养的综合提高。 以下是一些方法，可以将课程思政融入专业课教学中：1. 提高课程思政融入的主动性。