语文课程的教育目的

由此看来，语文素养它具有综合性和实践性的特点，强调的是人的发展，人的和谐发展，这就明确定位语文课程的目的，而揭示目的的本真直指人的教育，这才是人道的教育。 话说回来，语文课程就是要致力于学生语文素养的形成与发展。 正确把握语文教育的特点，是基本理念之二，它是语文课程目的实现的前提。

开设语文课程的目的：1、首先，学习语文是为了使学生在日常生活中能够正常有序地使用国语，并在使用过程中得以学习。 2、其次，语文学习是学习其他学科的基础、桥梁，只有拥有足够的理解能力，才能更好地学习其他的知识。

第一,激发学生对祖国语言文字的兴趣，学生们愿意去学习语文，了解祖国的文化和历史。 第二，培养良好的学习习惯。

大学语文设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力，这是大学生文化素质的一个重要方面。 语文不是一种工具，而是一种修养.还关系到美育和德育，关系到精神文明的建设、理想人格的塑造。