2022小学科学新课程标准修订原则

修订原则 说明 坚持立德树人根本任务 以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，引导学生树立科学的自然观、价值观，培养学生的科学素养和创新精神。 强化科学教育的育人功能 突出科学教育的育人价值，将科学知识、科学探究、科学态度和科学精神融入教学内容和教学过程，促进学生全面发展。 注重科学探究和实践活动 以探究为核心，以实践为基础，引导学生主动参与科学探究，体验科学发现的过程，培养学生的科学探究能力和创新思维。 强调科学与生活的联系 将科学与生活紧密结合，引导学生关注身边的事物，用科学的视角观察和思考生活现象，提高科学素养和应用能力。 突出课程内容的时代性 紧密结合时代发展，关注科学前沿，引入最新的科学发现和技术成果，激发学生的学习兴趣和探索欲望。 注重课程内容的整体性 加强科学课程与其他学科的整合，注重跨学科学习，培养学生的综合素养和解决问题的能力。 注重学生个体差异 倡导多元化学习方式，满足不同学生的学习需求，促进学生的个性发展。
专业角度解读: 2022小学科学新课程标准修订原则
2022年修订的小学科学新课程标准，围绕着“立德树人”的根本任务，以培养学生的科学素养和创新精神为核心，提出了八项修订原则。
1. 立德树人： 强调科学教育的育人价值，引导学生树立科学的自然观、价值观，培养学生的科学素养和创新精神，为未来发展奠定基础。
2. 强化育人功能： 不仅仅关注科学知识的传授，更注重培养学生的科学探究能力、批判性思维、问题解决能力和团队合作精神，将科学教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机结合，促进学生全面发展。
3. 注重探究实践： 以探究为核心，引导学生主动参与科学探究，体验科学发现的过程，培养学生的科学探究能力和创新思维。 强调科学探究的真实性和趣味性，让学生在探究中获得知识，体验乐趣。
4. 强调科学与生活联系： 将科学与生活紧密结合，引导学生关注身边的事物，用科学的视角观察和思考生活现象，提高科学素养和应用能力。
5. 突出时代性： 紧密结合时代发展，关注科学前沿，引入最新的科学发现和技术成果，激发学生的学习兴趣和探索欲望，培养学生对科学的热爱和追求。
6. 注重整体性： 加强科学课程与其他学科的整合，注重跨学科学习，培养学生的综合素养和解决问题的能力。
7. 注重个体差异： 倡导多元化学习方式，满足不同学生的学习需求，促进学生的个性发展。
8. 关注未来发展： 关注未来科技发展趋势，培养学生的科学思维和创新能力，为学生未来发展奠定坚实基础。
总体来说，2022年修订的小学科学新课程标准体现了科学教育理念的更新和发展，更加注重学生的全面发展和核心素养的培养，为学生未来发展奠定了坚实基础。