1、 课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

3、 关于课程标准的含义和地位如下：1、课程标准的含义：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。 课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。

4、 课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准（划定学习领域）和表现标准（规定学生在某领域应达到的水平）。 课标的意义 课标是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

5、 什么是新课标? 简单得说新课标也就是新的课程标准,用新课标的新教材地区称为课改区 ,在新的课程标准下,会出现不同叮本的教材(但都是以新课标规定的内容为基础),它们由不同的人编辑和不同的出版社出版,如人教版、苏教版、鲁科版等等。 最早试行使用新课标的教材在广东、山东、宁夏、海南四个省份。

2、 课程标准 1、含义：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。 2、对象：学科。 3、构成（内容）：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。 4、首要内容（首要问题）：课程目标。