语文学科的教学目的包括

3、 第二，培养良好的学习习惯。

4、 1、主张“和谐”。 在语文教育的价值追求上注重工具素养和人文素养的和谐统一；在语文教育过程中注重教师主导和学生主体关系的和谐统一；在阅读体验上注重尊重儿童独特见解和遵循文本特点的和谐统一；在教学手段应用上注重教学形式和教学内容的和谐统一。 2、主张“本真”。

5、 口语交际：学生应该能够进行基本的口语交际，包括口头表达、听力理解、口语交际礼仪等，并能够在日常生活和学习中使用语言进行交流和表达。 综合性学习：学生应该能够通过综合性学习活动，将语文知识与其他学科知识进行整合和联系，培养综合素质和能力。

1、 语文教学的目的有三个：①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。 以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。 典型化选材，时代使然，政治倾向使然。 不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。 ②以启迪并发展学生智力为根本目的。