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课程与教学论王本陆第三版电子版

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  • 2024-06-20 16:46:03
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本文目录一览

⓵吉林师范大学教育学研究生需要复习什么样的资料?

(003)
教育科学学院
040101教育学原理
01教育基本理论
02教师教育
03德育原理
①101政治
②201英语202俄语203日语
③311教育学专业基础综合(家统一命题,300分)
德育原理《德育原理》胡厚福,辽宁大学出版社,2000
①比较教育
②教育哲学①《比较教育》(新版)王承绪,教出版社,2000
②《教育哲学通论》,黄济,山西教育出版社,2004.8
040102课程与教学论
01教学论
02课程论
03小学课程与教学论
①101政治
②201英语202俄语203日语
③311教育学专业基础综合(家统一命题,300分)
教学论《现代教学论教程》,黄甫全、王本陆主,教育科学出版社,2000
①中教育史
②外教育史
①《中教育史》孙培青,华东师范大学出版社,2000
②《外教育史》,王天一,北京师范大学出版社,2000
040202发展与教育心理学
01发展心理学
02咨询心理学
03学习与教学心理学
①101政治
②201英语202俄语203日语
③312心理学专业基础综合(家统一命题,300分)
心理学史《心理学史》,叶浩生,高等教育出版社,2005.6
①社会心理学
②格心理学
①《社会心理学》,十三院校,南开大学出版社,2003.7
②《格心理学》,郑雪著,广东高等教育出版社,2004

⓶河南师范大学学科英语考研参考书目

河南师范大学学科英语考研复试参考书有:《课程与教学论》、《课程理论一课程的基础、原理与问题》。

1、《课程与教学论》是2017年高等教育出版社出版的图书,作者是王本陆。

《课程与教学论》是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。 目前,华南师范大学课程与教学论专业博士生导师黄甫全教授著的《课程与教学论》著作,是一些师范院校使用的教材。

课程与教学的关系问题一直是困扰现代教育理论与实践的重大问题。 现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,这种根源有着广泛的社会背景和现代科学基础。 20世纪的教育是以课程与教学的分离为特征的。

2、《课程理论:课程的基础,原理与问题》是1996年教育科学出版社出版的图书,作者是施良方。

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题:(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义;(2)课程的要素、过程及原理;(3)几种主要课程模式的理论和特点;(4)课程理论的基本问题及发展趋势。

⓷课程与教学的教材及主要参考书

⒈教材
关文信主.初等教育课程与教学论.北京:中民大学出版社.2006年.
黄甫全.王本陆主.现代教学论学程.北京:教育科学出版社.2003年9月第2版.
⒉参考书目
①王策三.教学论稿.北京:民教育出版社.1985年.
②李秉德主.教学论.北京:民教育出版社.1985年.
③施良方.崔允郭主:教学理论:课堂教学原理、策略与研究.上海:华东师范大学出版社.1999年.
④张华.课程与教学论.上海:上海教育出版社.2001年.
⑤吴立岗主.教学的原理、模式和活动.南宁:广西教育出版社.1998年.
⑥田慧生.李如密.教学论.石家庄:河北教育出版社.1999年.
⑦王本陆主.课程与教学论.北京:高等教育出版社.2004年4月.