英语新课程标准有哪几个内容

4、 英语学科的课程标准，从学科核心素养、课程内容、教学建议等方面做了重点提炼。 学科核心素养：英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。 语言能力是核心素养的基础要素，文化意识体现核心素养的价值取向，思维品质反映核心素养的心智特征，学习能力是核心素养发展的关键要素。

2、 英语课程标准的核心内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素组成。 义务教育英语课程内容分三级呈现。 主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴；语篇分不同类型，既包括对话、访谈、记叙文、说明文等连续性文本，也包括图表、图示、网页等非连续性文本。

3、 人生观、价值观。 3、语言思维提升目标：通过分析英语口头和书面话语，能够辨析语言和文化中的具体现象，了解抽象与概括、分析与综合、比较与分类等思维方法，辨别中英两种语言思维方式的异同，具有一定的逻辑、思辨和创新思维水平。

1、 课程内容虽然繁多，但可概括为六个模块：语境、语篇、语言知识、语言技能、文化技能和学习策略。 语境围绕人与自我、社会和自然三大主题展开，语篇涵盖议论文、记叙文等常见形式。 关键知识点解析</ 语言知识是核心，听说读写四个方面缺一不可。