小学语文单元整体教学例析

✅单位总体教学模式的主要特点：（1）以基础汉语阅读和写作的发展为主要目标（2）以学习汉语的挑战性任务为主要教学内容（3）以语言实践活动和学习组织为主要形式（4）采取自主、合作、研究的方法和学生（5）接受持续促进的学习和评估导向✅教学单元总体设计的基本要求：（1）整体性(2)重要性(3)开放性(4)综合性(5)实用性✅在课堂上教学和教课文之间的主要区别(1)你不教课文，你专注于整体课程模型生活方式。.