多媒体教学原则及要求

多媒体教学的原则是：1.多媒体教学必须遵循必要性原则。

Meyer的多媒体教学原则如下：1.焦点原则提索-所谓集中原则，是指由于讲课中存在一些与教学目标的实现无关的材料，因此必须从多媒体教学中删除那些相关的文字、声音和图片。

多媒体认知和教学领域的原则如下：1.计算机多媒体教学的应用具有特点图像的本质，直观、生动，但要注意引入的时机。只有引入得对时、恰到好处，才能将平凡转化为神奇，达到最佳效果。

对此，教师在设计计算机多媒体课件时，必须以教学内容和要求为基础，以此为基础，充分考虑学生的认知习惯和模式，将传统教学与现代教学有机结合，才能真正有效地辅助教学。

在教学过程中，教师、教学内容、教学媒体和学生是构成课堂教学结构的基本要素。这些要素的有机组合是优化课堂结构的关键。