小学数学新课标四维教学目标

1、 三维教学目标不是三个目标，而是一个问题的三个方面。 它集中体现了新课程的基本理念，集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，集中体现了学生全面和谐发展，个性发展和终身发展的客观要求。

2、 新课标中将数学课程的总体目标与分学段目标按四个维度表述,也就是所说的四维目标,即知识技能、数学思考、问题解决和情感态度。 知识与技能掌握数与代数的基础知识,经历图形的抽象、分类和性质探讨,掌握图形与几何的基础知识,在实际问题中收集和处理数据,并掌握统计与概率的基础知识,参与综合实践活动,积累活动经验。

3、 深入探讨教学新视野：四维目标的精髓 教育的维度在不断演进，传统的三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，如今已被拓展为四维框架，即知识与技能、数学思考、问题解决以及情感与态度。 这四个维度如同教育的四根支柱，共同塑造着学生的全面发展。