2、 学年或学期教学计划，又称为教学进度计划表，就是针对承担课程做出一学年或一学期的具体安排。 主要包括课程、授课主讲教师、教材、学年、上课周数、学时数、本学年（学期目的与要求）、月份、周次、讲授、教学形式与建议、课后练习与辅导安排、备注等。

3、 本学期六年级有学生28人，从整体上看学生知识参差不齐，双优生5—7人，学困生9人，其余皆为中等生。 大部分学生思维能力差，学过的知识掌握不够牢固。 特别是字写得歪歪扭扭，。 虽然上学期加强训练，但仍有个别学生许多“字”不象字。 所以必须加强基本素质训练。

1、 5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。 教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。