(1)理解原则是指让学生直接将学习材料理解为教学活动的需要。
,从而使学生的业务技能和思想水平不断提高。4循序渐进原则:这个原则让我们将教学过程从简单到复杂,从简单到复杂,跟随学生认知发展的进度。
基于基础教育的教育目标和实践经验的教育的一般含义:1、循序渐进循序渐进的原则,教育要按照课程、知识、逻辑顺序和学生身心发展的顺序,系统地、有步骤地进行,使学生掌握自己的知识和技能,得到发展。德育、修养,教学原则是教学中必须遵循的基本要求和原则。
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