教学十大基本原则

教学八项基本原则：1.直觉原则2.灵感原则3.巩固原则4.循序渐进原则；6.理论与实践结合原则7.科学与教育性别结合原则8.能力衡量原则；

训练的主要原则：1.直觉原则（与对应：间接结合法则经验和直接经验）2.灵感原则（对应：双面性法则，即老师的主导地位与烈士主体有关。统一规则）3.巩固原则（名言如：学而行，不可言）4.循序渐进原则（1.教学直观原则：根据教学需要，让学生直接感知学习对象。

直觉原则、启发原则、巩固原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论与实践结合原则、科学与思想结合原则、

2．程序性原则。学习设计要体现程序的一致性和衔接性，保证学习设计的科学性。

1．理论与实践相结合的原则是指学习要坚持理论与实践相结合、统一，用理论分析实践，用实践检验理论，使学生在基础上理解和掌握知识。理论与实践相结合，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

教学原则八项特色：1.科教结合