课程实施的三种取向谁提出

1. 技术取向（Technical Approach）
提出者：拉尔夫·泰勒（Ralph Tyler）
2. 实践取向（Practical Approach）
提出者：希尔达·塔巴（Hilda Taba）
3. 批判理论取向（Critical Theory Approach）
提出者：亨利·吉鲁（Henry Giroux）、迈克尔·阿普尔（Michael Apple）