情景教学法基本内容

2、 4、促进师生互动：情景教学法强调师生之间的互动和合作，教师和学生一起探讨、解决问题，能够增强师生之间的交流和互动，促进师生关系和谐发展。 5、提高教学质量：情景教学法能够使教学过程更加生动、形象、有趣，增强学生的学习体验和学习效果，从而提高教学质量。

3、 什么是情景教学法如下: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。 情境教学法的核心在于激发学生的情感。

1、 情景教学法是以情感和认知相互作用、认识的直观原理、思维科学的相似原理为理论基础。 1、情感和认知相互作用 个体的情感对认知活动至少有动力、强化、调节三方面的功能。