音乐课程标准过程与方法

1、 【答】：C C[解析]《普通高中音乐课程标准（实验）》中，“过程与方法”课程目标的四个具体目标是体验、比较、探究、合作。

3、 体验、比较等。 根据查询中教育网显示，音乐课程教学的过程与方法，用于提高学生的音乐水平，主要包括体验、比较、探究、合作、综合五个方面。

2、 过程与方法目标可细化为五个具体目标：即体验、比较、探究、合作、综合。 1、体验 体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。