六艺是什么课程的具体形式

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• ⓵六艺是什么时期的教育方式？
• ⓶春秋时期的六艺“礼、乐、射、御、书、数”，它们从课程类型来看是（）。
• ⓷我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。 A.“诗、书、礼、乐、射、数”B.“诗、书、礼、乐、御、数”

⓵六艺是什么时期的教育方式？

六艺是指礼、乐、射、车、书、数六种技艺。 这是公元前1046年周朝开始的中国奴隶社会时期学校教育的内容。 礼是指仪式和行为方式，乐是指音乐和舞蹈，射是指射箭，骑马是指马术，书做是指书法，数是指算术。

六艺教育根据学生年龄和课程深度分为小艺和大艺。 书法、数学是美术辅修、基础课程；礼仪、射箭、国术是主修艺术和高级课程。

详细信息：

六艺作为教学科目，各有其属性，且相互联系密切。 六艺中，礼乐注重道德修养和情感修养，两者都与文化素养相联系。 射箭和体重控制需要体能训练和技术技能，所以它们显然是面向武术，而武术是军事技能。

其实，五礼中的军礼属于军事范畴，而六乐既是一代之乐，当然是文武合一的舞蹈，是也与军队有联系。 书籍和图表注重知识的获取和实际应用，可以认为是礼乐射箭和帝国主义的基础知识和能力。 因此，六艺之教，既包括文备，也包括武备。 这显然是一种文备结合的教育。

参考源：百度百科-六艺

⓶春秋时期的六艺“礼、乐、射、御、书、数”，它们从课程类型来看是（）。 答案：D
本题考虑课程类型的分类。 学科课程是提倡以学科为中心的课程，将选定的知识按照知识的逻辑体组织成学科课程。 学术课程的主要价值是传承人类文明，让学生获取、传承和发展人类几千年来积累的知识和文化遗产。 其上刻有春秋六艺（礼、乐、射、车、书、数），是学科课程的具体实例。 D项正确。
A项：广域课程，又称“综合课程”，将多个相邻学科的内容结合起来形成一门综合课程。 例如，有些国家将地理和历史结合起来，形成“社会研究”课程。 ；综合物理学、化学生态学、生理学和实用技术的“综合自然科学”课程。 如果与问题内容不符，将被排除。
B项：综合课程是一种多学科的课程组织模式，强调学科之间的相互关系、统一性和内在联系，通过融合促进学生的理解；全面理解和解决问题的全面愿景和方法。 如果与问题内容不符，将被排除。
C项：活动课程又称体验式课程，是根据学生的兴趣和需求而组织的、注重幼儿独立活动体验的课程。 它的主要价值在于学生可以获得现实世界中的第一手经验和实践经验。 如果与问题内容不符，将被排除。
正确答案是D。 ⓷我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。 A.“诗、书、礼、乐、射、数”B.“诗、书、礼、乐、御、数”【答案】：C
C【解析】六艺：礼：包括政治、历史、伦理以及以“孝”为基础的道德教育乐：包括音乐、诗词、舞蹈教育。 射箭：射箭训练；;宫廷：军事技术教育，重点是射箭和战车驾驶。 书：教写作学习书法和写作。 数字：教授简单的数量计算。