课程实施策略名词解释

教学实施的策略包括先学后教的策略、学有所得的策略、提高效率的策略。 1、先学后教的策略 从课堂教学效率上讲，先学后教的策略可以有效提高课堂教学的效率。

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期课程目标的基本途径。 一般来说,课程设计得越好,实施起来就越容易,效果也就越好。 课程实施是实现预期教育结果的手段。