语文课程与教学内容

1、     读王荣生的《语文课程与教学内容》，越读越惭愧，作为语文老师，居然连这些概念都区分不清，实在该恶补一番了。     第一个概念是语文课程目标。

2、 主要内容有：小学语文课程、小学语文教材、小学语文学习的特点、小学语文教学过程与教学方法、小学语文课程与教学评价、小学语文教育研究、小学语文教师发展等。

3、 1、立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能；2、构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性；3、突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合；4、增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式方法变革；5、倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向性。

4、 义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。 义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。 设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。 语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。