课程计划是定课程标准的主要依据,课程标准是写教材的主要依据。
课程计划、课程标准和教材三者相互独立,相互联系、相互影响。 课程计划的具体化是课程标准,课程标准的具体化是教材;反之,定教材的依据是课程标准,定课程标准的依据是课程计划。 三者的关系切不可混淆。
课程计划的:
根据一定的教育目的和培养目标定的教学和教育工作的指导文件。 它决定着教学总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排,具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。
教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学。
课程计划的概念,课程标准与教材的关系:
教材是课程标准的进一步展开和具体化。 教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
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