拼音教学的重点与难点在哪些方面

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I、汉语拼音教学中还有哪些问题亟待解决?有什么建议?

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如何正确发挥汉语拼音在识字教学中的作用，我认为需要解决一些问题：
1．合理控制汉语拼音教学时间，从小学一年级开始为一个月。
2、边读书边熟悉汉语拼音，在学习汉字的识字过程中逐步掌握汉语拼音；
3．汉语拼音只解决汉字的问题，对于音义读音中的发音问题，只要学生能准确地读出汉字的读音，就达到了教学的目的。 可以实现；
4．以识字教学为基础，教学生查字典、正确发音、学习普通话。
网络5种方式，熟悉和掌握汉语拼音，适合充分利用6.先进的网络技术；在识字教学的最后阶段，要逐步摆脱汉语拼音的工具作用，让学生能够熟练地使用汉字，提高汉语的掌握程度和能力。
简而言之，教学的目的汉语拼音就是识字，是提高识字速度、解决发音的工具。 汉字问题。