五年级数学教学改进措施

1.强化学生的听力习惯，培养学生听、想、记、抓要点。

提高五年级数学教学质量1.每位数学教师认真研究教材和内容提高练习的关联性必须认真学习教材，树立正确的教材观，提高差距的方法如下：1、主动预习主动预习不仅能预先理解课堂内容，而且在听课时也能有的放矢。

\x0d\x0a(1)小学数学教学中要努力培养学生的数学阅读习惯。探索、创造多样生动的教学方法，有利于教学情境激发学生的学习兴趣，引导学生主动、主动地参与学习。