1、 教学目标的三个方面如下:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标,这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。
2、 三个方面如下:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。 这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。 2、过程与方法:是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。
3、 一、认知领域:知识、领会、应用、分析、综合、评价;二、情感领域:接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化;三、动作技能领域:知觉、定势、指导下的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。
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