课程的概念包括哪些

第一，课程是指学校中所要进行的德、智、体、美等全面教育内容的总和。 第二、课程不仅包括各门学科、课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动。 第三、课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科设置的顺序和课时分配、学年编制和学周的安排。

课程不仅包括按课程表所组织起来的全部课内教学内容，而且也包括配合课内教学所组织的各种课外教学内容；课程不仅局限于各种科目静态的集合，它还包括对学科教学顺序、进程、时限等方面的统筹安排。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。 课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。 广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。 广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所交的各门学科和有目的、有计划的教育活动。 狭义的课程是指某一门学科。 有学者认为：国家课程是“政府旨在提高教育质量的核心教育策略。