小学生古诗词教学方法与策略

1.想让学生学好古诗词，就必须“听懂"。有些老师会选择不给学生讲解，因为他们年龄比较小，理解能力较差，只懂得让孩子盲目。死记硬背不仅会让他们感到枯燥，还会直接影响他们对古诗词的印象。建议在教学时将古诗词翻译成现代语言，帮助孩子更好地理解。

中小学文言教学的过渡与衔接要注重培养学生的学习兴趣，了解学生的学习兴趣“学前知识"，结合书本笔记和查阅相关资料，通过多种方式的反复阅读，让学生更容易理解、发现和掌握文言文中特定的语言现象。