将教育融入多维互动的学习活动中,在教学过程中发挥学生的聪明才智,向学生提问、引导,不仅促进了教师的教育,也激发了学生的学习热情。
1.利用信息技术创设情境,激发学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基说:在学校的学习不是知识从一个头脑到另一个头脑的转移,没有热情。以及每时每刻醒来的学生。
近年来,作者将信息技术引入课堂,我们试图利用这一点。通过实用、强大的信息技术平台,我们设计、编辑了一系列色彩丰富、情感丰富、生动新颖的音乐教育课件,代替了传统教育中的黑板、粉笔、挂图。
主要体现了以下几个方面:1、利用多媒体激发学生的兴趣俗话说“良好的开端是成功的一半"。
应用改变学生的学习方式。学生不仅可以在课堂上通过多媒体辅助教育来获取音乐知识,还可以借助多媒体课件或信息在房间、电脑等场所进行个性化学习。家。
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