4、 语言是表达和交流思想的工具，教师语言表达能力如何，直接影响教育教学工作的效果。 在教育教学中，教师的语言要发音准确，使用普通话教学;要简练明确，内容具体，生动活泼;要合乎逻辑，语法正确，流畅通达;要富于感情，有感染力。 这也是教师的基本功。

1、 教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等等。 当下正值新课程改革，基于生成性教学思维理念，人们对于教学内容有了新的认识。 “教学内容，系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。

3、 教学包括的内容有：1. 知识传授。 解释如下：教学的首要任务是传授知识。 无论是何种学科的教学，都需要将相关的知识内容传递给学生。 这包括了基本概念、原理、事实和技能等。 教师需要根据学生的年龄、兴趣和发展水平，选择适当的教学方法和手段，确保学生能够理解和掌握所教的知识。 2. 技能培养。

2、 教学内容如下：1、教学目的：所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。 教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。 教学目的在教案中要明确、具体、简练。 一般应选定1~3个教学目的。 2、教学重点和难点：教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。