学科课程的优点及局限性

⒈学科课程的优点是什么，缺点有什么？

主观课程又称学科课程，是以学科知识和逻辑知识体系为基础的课程。

学科课程非常重视理论，让学生了解基本概念，原则;注重讲授规律和事实。 优点是可以在短时间内将各学科的基本原理传授给学生。 它无助于学生全面掌握世界的联系。

学科课程的优缺点：

学科课程有利于教师的主导作用，使学生获得系统的科学文化知识。 ;通过学习有逻辑的课程，可以“最大限度地提高学生的智力”。

但是，学科课程和课程内容的组织存在一些重大缺陷。 执行起来很容易导致死记硬背、忽视理解。 课程内容;忽视学生兴趣和能力的培养，不利于学生横向联系和广泛运用所学知识。

⒉简述学科课程的内涵及其优缺点。 学科课程主要包含从各个学科领域选取的教材，并根据该领域的逻辑结构构成知识体系。
优点：（1）学科课程是从不同文化领域精选的基础知识，有助于学生在短时间内达到历史文化的高度。
（2）学科课程设置能够有效保证合理性；，学习的系统性和整体性，可以加深学生对某一特定领域的理解，培养学生的专业素质；
（3）学科课程有利于教师的教学和学生的学习，并有利于巩固知识。 。
缺点：（1）学科课程内容以前人经验为基础，教学过程以课堂讲授为主，不利于学生深入知识和体验；
(2)学科课程的知识是根据各种因素预先确定的，灵活性不大，不能轻易考虑学生的需要、兴趣和爱好；
(3)学科课程的教学重于积累注重学生的知识和学习成果，而不是注重学生学习过程和学习方式的培养。