信息技术优化课堂教学心得(应用信息技术优化课堂教学的特点)

4、 四、运用现代信息技术手段让生活走进课堂数学本源于生活,生活中处处有数学。

1、 运用以计算机为核心的现代信息技术手段优化语文教学，促进改革进程，是提高语文课堂教学质量的有效途径之一。 一方面，运用多媒体技术辅助语文教学，必然促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合小学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学生都得到充分地发展。

2、 二、恰当借用多媒体技术，拓展课程内容扩大学生知识面 应用多媒体手段，适当拓展课程内容，激活课堂教学中的各个要素，建立合理的课堂教学结构，能实现教学过程中学生获取知识、信息的最优化，提高教学效率，促使学生全面、和谐、愉悦、高效地发展。

3、 激发学生的学习兴趣。 提供丰富的信息资源，让学生从繁琐的学习中解脱出来，形成合作交流、主动探索的学习氛围，提高课堂教学效率，促进素质教育实施，达到优化课堂教学，增强教学效果。 从而有效地培养更多的跨世纪的创造性人才。