教育科学研究的基本步骤

⑴教育研究的基本步骤有哪些教育学研究的主要阶段：
1．定义问题。 教育研究的第一步是选择研究问题。 对于一个新手研究者来说，定义一个研究问题并不是一个简单的任务，而是问题的价值所在。 、与研究课题的联系、研究问题的条件等；
2．做出假设。 理性猜测包括所谓的“假设”。 以往的研究成果是基于个人经验或逻辑推理对问题的初步解答；
3．开发或选择研究方法，考虑哪种方法最适合研究，以及如何设计和实施研究工具。 ; 5．得出结论。 在教育研究中，结论必须基于收集的数据，不能在研究结果之外得出任何结论。

⑵教育科研的基本步骤教育研究有七个步骤：选择课题、审查数据、设计研究和制定研究计划、收集和整理数据、进行研究、撰写研究报告、提交项目完成建议。
教育研究是以教育理论为武器，以教育领域发生的现象为现象，旨在探索教育规律的创造性认知活动。 简而言之，就是运用教育理论来研究教育现象，探索新的、未知的规律，解决新问题、新情况。 教育研究的范围非常广泛，涵盖了与教育有关的所有宏观和微观问题。
教育研究是有针对性、有计划、持续性、系统性的研究活动。 常用的研究方法有：观察法、调查法、实验法、总结法（溯因法）、文献法等。 用哪种方法就得出哪种结果。 常见的教育研究成果包括：教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告、教育经验总结、教育论文或论文。 教学和科研步骤：确定研究课题；制定研究计划；实施研究工作并撰写研究报告。