课堂教学设计有哪些要素

本要素相互联系、相互约，构成了教学设计的总体框架。 、教学任务及对象分析 新课程理念下， 课堂教学不再仅仅是传授知识， 教学的一切活动都是着眼于 学生的发展。 在教...

教学设计,不要习惯一个,就很神奇,字越写越奇怪,每日一练1,好吃,来看泥鳅下锅的跳跃~,小树发过芽未必能开花,假期安排,回家,配音都浪费鸡...

教学设计一般包含有下列5个基本要素: 教学任务及对象; 教学目标; 教学策略; 教学过程; 教学评价。 任务及对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互约,构成了教学设计的总体框架。 1、教学任务及对象...

教学设计四要素 教学设计是教师在教学实施之前,为实现教学目标而对教学活动的组织和进行的决策,是实现教学目标的"施工蓝图"。一般认为,教学设计以下列四个要素为主要内涵。 1、教学要达成的目标是什么? 教学是学校进行全面发展教育,实现教育目标的基本途径。教师进行的任何教学活动都应让学生在教养、教育、发展几个方面都有所得,日积月累才能达到育的整体目标。因此,教学设计首先要在育总体目标的规范下,对每一...

1、定教学目标。通过教与学的活动,要求学生掌握哪些知识或技能?形成怎样的态度和认识?要求用具体可观察、可测量的术语精确表述学习目标,这是教学系统设计的一项基本要求。2、进行任务分析。确定从学生的现有水平到教学目标之间所需获得的能力和子能力及其层次关系。3、选用教学方法。包括教与学的形式、媒体、活动等方面的选择与设计。4、开展教学评价。了解教学目标是否达到,并为修正教学系统设计提供实际依据。

不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互约,构成... 解析看不懂?免费查看同类题...