2022美术课程标准 教学大纲

4、 2022艺术课程标准如下：1、课程性质：艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。 2、课程理念：坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。 3、课程目标：艺术学课程要培养学生的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。

3、 1、发展教师的美术综合能力。

1、 《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对于全面提升学生的数字艺术素养提出了明确且具体的实施要求，将不同艺术门类在“美”的主题下进行重构，突出“加强融合、注重关联、协同育人”的功能导向。

2、 标准如下：发展教师的美术综合能力。 美术教师的美术综合能力依赖于个人的美术特长技能+其他美术技能以及环境的文化情景和生活情景。 从操作的角度看实际行动：培养问题意识：善于发现问题，乐于研究问题；培养创造动因：筑牢职业思想，深化教育情怀。